كورس الأنجليزية الدورة (1)

دورة تدريبية لرفع كفاءة معلم اللغة الأنجليزية

  • لا يوجد تقييم
  • (0 المراجعات)
  • 4 مستخدم مسجل
  • 400دينار
  • 400 دينار
  • تشمل الدورة
  • LessonLesson 1: Overview : English Letters and Sou...
Tags:
رفع كفاءة معلم اللغة الأنجليزية



ماذا ستتعلم

  •  English letters English sounds and letters Same letters having different pronunciations Same sound represented by d...

محتوى الدورة

11وحدات • 36دروس • 9ساعه29دقيقةإجمالي الوقت
برموا الدورة
0.34دقيقة
التعريف بالمدرب
0.2دقيقة
كيف التعامل مع الدورة
4.52دقيقة
Training curriculum
‏‏15.0 ميغابايتmb
working papers
‏‏1.39 ميغابايتmb
English Letters and Sounds Objectives

Lesson 1
Overview: English Letters and Sounds
Objectives

By the end of the lesson, the participants will be able to
1.  overview the English Letters
2. differentiate between the English letters and sounds
3. identify how some letters have different pronunciations
4. identify how some sounds are represented by different letters


1.02.25دقيقة
Please do Exercises 1-6, Lesson 1
‏‏142 كيلوبايتmb
Lesson 2 ed & es Pronunciation Part 1
Lesson 2 
ed &
-es Pronunciation


 Objectives
  By the end of the lesson, the participants will be able to:

2. Practice pronouncing the ed correctly

3. recognize how to pronounce the -e and -es in the final position of plural verbs and the verbs of 3rd person singular.
4. practice pronouncing them correctly
5. identify the importance of using stress along with syllables.
 
 
27.20دقيقة
Lesson 2 ed & es Pronunciation Part 2
36.05دقيقة
Lesson 2 ed & es Pronunciation Part 3
12.25دقيقة
Word Syllables & Stress
13.43دقيقة
Lesson 2 Quiz -ed and -es pronunciation
‏‏41.4 كيلوبايتmb
Teaching Strategies Relevant to L2 Vocabulary Lesson part1
Lesson  3 
Teaching Strategies Relevant to L2 Vocabulary 
Objectives
  By the end of the lesson, the participants will be able to:
1.  identify some definitions related to vocabulary such as vocabulary, lexis, lexical, lexicon, lexicographer and lexicography
2. recognize and practice using some vocabulary strategies such as planned and unplanned strategies
 
 
25.34دقيقة
Teaching Strategies Relevant to L2 Vocabulary Lesson part2
37.23دقيقة
Quiz of lesson 3
‏‏261 كيلوبايتmb
Ls 4 Clues of Vocabulary in Context
Lesson  4 
Teaching Vocabulary in Context
  By the end of the lesson, the participants will be able to
1. learn 10 10 technique of guessing difficult words from context
2. practice guessing words from context through exercises and activity sheets
 
 
40.15دقيقة
Lesson 4 Clues of Vocabulary in Context
‏‏77.5 كيلوبايتmb
Lesson 5 Teaching Strategies Relevant to L2 Reading Quiz

Lesson  5 
Lesson 5 Teaching Strategies Relevant to L2 Reading  Quiz


:By the end of the lesson, the participants will be able to

1. identify the teaching  strategies relevant to L2 reading
2. recognize types of reading

30.41دقيقة
Lesson 5 Teaching Strategies Relevant to L2 Reading
‏‏111 كيلوبايتmb
Ls 6 Reading Skills 1 Part 1

Lesson  6 
Lesson 6: Reading Skills -1

: By the end of the lesson, the participants will be able to identify
1.  how to handle the direct questions in a reading passage

2. how to find the main idea of a passage
3. how to deal with the inference questions on a passage
4. how to find the reference of pronouns

35.29دقيقة
Ls 6 Reading Skills 1 Part 2
28.22دقيقة
Ls 6 Reading Skills- 1 Quiz of Activity Sheets
‏‏195 كيلوبايتmb
Lesson 7 Reading Skills 2 Part 1

Lesson 7:
Reading Skills -2

: By the end of the lesson, the participants will be able to identify
1.  how to scan a reading passage

2. how to read a table and answer questions
3. how to read an Id and answer questions
4. how to read e types of graph: pie, bar and line graphs

37.06دقيقة
Ls 7 Reading Skills 2 Part 2
18.18دقيقة
جزء 1 القراءة السريعة
20.43دقيقة
جزء 2 القراءة السريعة
30.20دقيقة
Lesson 7, Reading Skills 2 -Quiz
‏‏347 كيلوبايتmb
Ls 8 Part 1 Grammar


Lesson 8
Lesson 8:Teaching Strategies Relevant to L2 Grammar 

: By the end of the lesson, the participants will be able to identify


1. Identify the types of grammar
2. identify the techniques of teaching grammar in classroom

39.05دقيقة
Ls 8 Grammar Part 2
27.42دقيقة
Lesson 8 Teaching Strategies Relevant to L2 Grammar Quiz
‏‏79.9 كيلوبايتmb
Lesson9: L2 Teaching methods

Lesson9:
L2 Teaching methods

: By the end of the lesson, the participants will be able to identify

the features of  9 major L2 teaching methods

38.02دقيقة
Ls 9 Part 2 L2 Teaching Methods
23.37دقيقة
Lesson 9 L2 Teaching Methods‏
‏‏‏‏82.9 كيلوبايتmb
Ls 10 Part 1 Assessment and Evaluation

Lesson 10
Assessment and Evaluation

By the end of the lesson, the participants will be able to identify:

1. the difference between assessment and evaluation
2. differentiate between formative assessment and summative assessment
3. identify the types of tests

37.15دقيقة
Lesson 10 Part 2 Assessment and Evaluation
7.08دقيقة
Lesson 10 Assessment and Evaluation
‏‏74.6 كيلوبايتmb

المتطلبات

  • انترنت جيد موبايل او حاسوب للمتابعة

وصف

Lesson
Lesson 1: Overview : English Letters and Sounds
Lesson 2: Pronunciation of –ed and -es
Lesson 3: Teaching Strategies Relevant to L2 Vocabulary
Lesson 4: Teaching Vocabulary in Context
Lesson 5: Teaching Strategies Relevant to L2 Reading
Lesson 6:Reading Skills: finding main idea, inference, skimming etc.
Lesson 7: Reading Skills: scanning, how to read tables, and graphs: pie
graphs, bar graphs and line graphs.
Lesson 8:Teaching Strategies Relevant to L2 Grammar
Lesson 9: L2 Teaching Methods
Lesson 10: Assessment and Evaluation

الدورات الأخيرة

blog
التحديث الاخير 8th October 2024
  • 22
  • 1دينار
  • 1دينار
blog
التحديث الاخير 30th September 2024
  • 0
  • 250دينار
  • 300دينار

عن المدرب

instructor
عن المدرب

د. خالذ الخطيب
الجنسية: اردني
الشهادات العلمية
 درجة الدكتوراه فً العلوم التربوٌة- جامعة وٌلزبردج- الوالٌات المتحدة األمرٌكٌة
 درجة الماجستٌر فً أسالٌب تدرٌس اللغة االنجلٌزٌة )األول فً الدفعة(- الجامعة األردنٌة
 درجة البكالورٌوس فً اللغة االنجلٌزٌة- الجامعة األردنٌة
 درجة الدبلوم فً التربٌة وعلم النفس -الجامعة األردنٌة
 شهادة الدار العالمٌة فً تدرٌس اللغة االنجلٌزٌة بتقدٌر ممتاز " االول فً الدفعة"- لندن
 دبلوم البرمجة اللغوٌة العصبٌة
الخبرات
أكثر من 04 عاما خبرة في مجال التدريب والتدريس واإلدارة والترجمة واالستشارات التعليمية
 حالٌا إعطاء دورات تدرٌبٌة للمعلمٌن السعودٌٌن عن بعد فً اللغوٌات وأسالٌب تدرٌس
اللغة اإلنجلٌزٌة، وإعدادهم الجتٌاز اختبار الرخصة المهنٌة لمعلمً اللغة اإلنجلٌزٌة فً
السعودٌة.
 مستشار تعلٌمً ومترجم تحرٌري و شفوي فً مشروع الملك عبد هللا بن عبد العزٌز
لتطوٌر التعلٌم العام- حتى سنة 8102 -السعودٌة
 كبٌر المدربٌن والمدٌر المساعد فً مراكز التدرٌب فً شركة أرامكو السعودٌة لمدة 87
عاما- السعودٌة
2
 محاضر فً دورات التحضٌر الختبار STEP -السعودٌة
 محاضر فً دورات التحضٌر لالختبار الدولً " األلٌتس" IELTS
 إعداد وبث دروس فً اللغة األنجلٌزٌة على قناة A1TV الفضائٌة األردنٌة
 إعداد وتحمٌل أكثر من ) 280 )مقطع فٌدٌو مجانً فً تدرٌس اللغة اإلنجلٌزٌة على
الٌوتٌوب على قناتً- على الرابط أدناه
https://www.youtube.com/user/1957Khalid/playlists
 محاضرفً الجامعة األردنٌة- عمان- االردن 1982-1981
 محاضر فً المدارس العالمٌة- قسم اللغة االنجلٌزٌة- عمان 2008
المؤلفات
 كتاب المحادثة للمبتدئٌن فً اللغة االنجلٌزٌة
 كتاب األسرار الخفٌة فً نطق اللغة االنجلٌزٌة
 كتاب تحلٌل شخصٌات فً جلسات
الدورات التأهيلية
االلتحاق بأكثر من 24 دورة تدريبية في مجاالت مختلفة أبرزها
 2013 " Effective Communication Skills in Business ", SAC Training Center, Riyadh,
KSA
 2013 "Design and Evaluation of Educational Activities for the 21st Century",
Microsoft, Partners in Learning, Riyadh, KSA
 2013 "Enterprise Project Management (EPM)", Tatweer Education Holding,
Riyadh, KSA.
 2007 Online Tools and Techniques, University of Wisconsin, Madison, USA
• 2007 7 Habits of Highly Qualified People, Saudi Aramco, Jeddah, KSA.
• 2002 MS Access Basic, Saudi Aramco, Jeddah, KSA
• 2002 MS Project, Saudi Aramco, Jeddah, KSA
• 2002 HR PMP Employee, Saudi Aramco, Jeddah, KSA
• 1997 Excel for Windows, Saudi Aramco, Jeddah, KSA
3
• 1996 Word for Windows, Saudi Aramco, Jeddah, KSA
• 1996 coaching for Performance (Supervisory course), Saudi Aramco, Jeddah,
KSA
• 1996 Effective Supervisor 1 (Supervisory course), Saudi Aramco, Jeddah, KSA
• 1994 Porto Clinic Test, Saudi Aramco, Saudi Aramco, Jeddah, KSA
• 1992 General Methodology for Experienced Teachers of English, London, UK
• 1990 Presentation Techniques, Saudi Aramco, Al-Hasa, KSA
• 1988 Developing Writing Skills, Saudi Aramco, Al-Hasa, KSA
• 1987 "Grammar and the Communicative Teaching of English", Edinburgh,
Scotland